多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
彈性學習時間學習成果、社團活動經驗
- 彈性學習時間(自主學習)內容可以是學科知識或興趣發展,要能清楚說明過程、學到什麼能力、人格特質。舉例而言,若自主學習計畫是規劃加強外語能力,成果即為英聽、英檢、多益等證明或學習心得。
- 在社團活動中,學習和影響等,參與社團(社員也可以),請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思(例如團隊合作與溝通協調)。
擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 擔任各種校內外社團或班級幹部;若無,是社團成員也可以,請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻,說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思。
- 在服務過程中,獲得之體認與經驗等。
競賽表現、非修課紀錄之成果作品
- 以校內為主,不以量取勝,各類型校內外競賽,請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。
- 在修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品;如微電影拍攝、造型設計。
檢定證照、特殊優良表現證明
- 重質不重量;若無,或表現不理想,也歡迎提供,並說明學習過程與心得收穫。
- 自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力。
多元表現綜整心得
請說明參與活動時,動機、投入程度、專注程度;長期或某時期專於哪方面的學習,如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
我原先的狀態是什麼?過程中我學習到了什麼?最後我的心得反思是……?
我最擅長的科目及章節(段落)為何?為什麼?學習的方法是什麼?
我思考到未來可以學習的是什麼?
我在學習過程中遇到了哪些問題?
我為什麼沒有學習好?我發現有那些原因?
我用了哪些方法來解決問題?
(以上擇要說明即可)
我的就讀動機
申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)?
與本系連結(為了就讀本系,你做了哪些準備?請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼,及如何解決或面對?)
(以上擇要說明即可)
未來學習計畫與生涯規劃
敘述未來學習計畫與生涯規劃與相對應的準備。
(以上擇要說明即可)
其他
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。