修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 成果作品重質不重量，不是數量越多越好，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。

多元表現

檢定證照

以勞動部或政府機關證照為佳，私人機構頒發之相關專業證照亦可。

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多元表現綜整心得

多元表現綜整心得有深入敘述、並自我省察與反思。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動或其他）？

我的就讀動機

請說明為什麼想要申請本系?

未來學習計畫與生涯規劃

就學期間的學習規劃與畢業後的生涯規劃(升學或就業)。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。