修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 著重藝術設計專業領域與語文領域。

課程學習成果

1. 能呈現個人潛力或藝術、設計相關之課程學習成果為優先（擇優檢附）
2. 如有團體成果，請呈現團隊合作進行方式或任務分配，並具體明述個人於該作品之工作及貢獻程度。
3. 藝術、設計、建築等課程與課外相關的成果與作品。

多元表現

社團活動經驗

參加各項社團或擔任社團幹部等證明，並提供具體說明。

競賽表現

參加國內、外各項競賽證明，並提供具體說明。

特殊優良表現證明

藝術、設計、建築等課程與課外相關成果與作品。

---

多元表現綜整心得

對於參與的多元表現課程、社團或競賽的動機、行動、感想和成果等。(所述項目無須全部具備，擇優呈現即可)

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 自我學習的經驗(可自述修課的選擇考量）。
2. 重要課程的反思與經驗獲得。

我的就讀動機

說明為何選擇本系就讀的動機。

未來學習計畫與生涯規劃

對本系的了解與未來四年的學習規劃。

其他

1. 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
2. 其他有利審查之證明文件。