修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 提供高中課程學習相關表現，可以是論文形式，專題研究報告或讀書心得等，但不在此限。
2. 可以說明最有心得學科之學習動機、過程、成果與反思。

多元表現

彈性學習時間學習成果

包含實際作品與過程反思。

非修課紀錄之成果作品

如職場學習成果、實務實習等經驗成果或其他多元作業呈現。

檢定證照

證照證明。

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多元表現綜整心得

學生可提供其他有利審查資料，另撰寫『多元表現綜整心得』，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

說明自我人格特質、興趣。

我的就讀動機

說明申請動機及與資訊系學習之連結。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。