115學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 提供能展現英/外語文能力之課程學習成果。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 學習成果與英/外語文相關
社團活動經驗
- 社團活動與經驗與英/外語文相關
競賽表現
- 競賽表現與英/外語文相關
檢定證照
- 檢定證照與英/外語文相關
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 多元學習具備以下一或多項：高中階段自主學習計畫之歷程與執行成果。參與英/外語文相關競賽得獎或參賽證明。其他傑出表現相關資料，足以展現對英/外語有相當程度的熱愛。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 學習歷程自述中須具體說明修習語文領域課程的動機。
我的就讀動機
- 擇要說明即可
未來學習計畫與生涯規劃
- 具體說明與外文系相關之未來學習計畫與生涯規劃
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。