115學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選 修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為語文領域–英語文、科技領域、 綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品，若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
- 實作成果及報告說明檢討及回饋，重視成果的歷程與反思。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 彈性時間旅遊學習經驗成果
- 自主旅遊學習計畫
- 優良表現資歷證明等其他有利審查資料。
- 非修課紀錄之成果作品
競賽表現
- 與觀光餐旅相關之競賽表現。
- 語言能力相關之競賽表現。
- 資訊能力相關之競賽表現。
特殊優良表現證明
- 自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力，提供相關表現或證明
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 在高中學習階段，多元學習的反思與心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我思考到未來可以學習的是什麼？
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？
- 我為什麼沒有學習好？我發現有那些原因？
- 我用了哪些方法來解決問題？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣？
我的就讀動機
- 為了就讀本系，你做了哪些準備？
- 請具體說明申請本系的動機與目的？
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的佐證資料或心得。