115學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 包含筆記本、分組報告、小論文(短文)、專題實作、實作成果、課程心得、學習單等各類型成果( 以最能展現自我成果上傳即可)。
- 能展現在校期間課程之學習成果，著重學習過程與反思，而非結果導向，可說明學到的知識、能力、態度或價值觀。
- 請具體說明課程學習之過程遇過最大的困難或挑戰是什麼，以及如何解決或面對 ？
多元表現
高中自主學習計畫與成果、服務學習經驗、競賽表現
- 請說明高中期間自主學習的主題、內容、執行步驟、具體成果、學習心得與反思。
- 在高中期間從事了哪些服務學習?請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思。
- 請說明參加競賽的類型，並具體說明參加競賽的原因、心得、學到什麼能力等。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時，動機、 投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 以下項目不須逐一回答，請擇要說明即可：
- 我原先的狀態是什麼？過程中我學習到了什麼？最後我的心得反思是……？
- 我最擅長的科目及章節(段落)為何？為什麼？學習的方法是什麼？
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？
- 我為什麼沒有學習好？我發現有那些原因？我用了哪些方法來解決問題？
- 過程中誰（老師、同學、家長、書籍、電腦網路……）給我幫助？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？
- 我思考到未來可以學習的是什麼？
我的就讀動機
- 請具體說明為什麼想要申請國際企業系？（因為什麼背景或事件等）
- 就讀國企系後如何學習相關課程？是否已具有/打算發展哪些課程以外與國企相關專業領域的能力？(以上擇要說明即可)
未來學習計畫與生涯規劃
- 大學四年預定的學習目標與計畫?
- 大學畢業後的規劃（升學或就業）與相對應的準備?
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓審查老師更認識你的資料文件或心得反思。