115學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系將參考學生所修過的一般課程和學習經驗，以及學校安排的選修課等學習紀錄，進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一指標。
課程學習成果
- 書面報告建議以某件個人作品進行描述，實作作品重質不重量，重視成果的歷程與反思。
多元表現
社團活動經驗
- 說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思。（例如團隊合作）
擔任幹部經驗
- 擔任各種校內外社團或班級幹部時，扮演什麼角色、學到什麼能力、解決什麼問題、貢獻與反思。
競賽表現
- 各類型校內外競賽，可說明競賽重要性和準備過程、如何克服困難、心得收穫。
特殊優良表現證明
- 可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與各項多元活動後的綜合心得、反思和收穫。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？
我的就讀動機
- 申請動機為何？請具體說明為什麼想要申請本系？
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃(畢業後的規劃[升學或 就業]與相對應的準備？)
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。