115學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 重視學生所修一般課程之均衡發展，若於單一科目或領域有特殊表現，也將列為評分考量。
課程學習成果
- 依據學生所呈現學習成果之實用性或完整性為評分依據。
多元表現
高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、特殊優良表現證明
- 評量重點在於具體學習內容之經驗或反思，可說明自主學習計畫、社團經驗重要性和心得。
- 可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 學生可就「彈性學習」（包含自主學習or補強性教學or選手培訓or學校特色活動）、「社團活動」，或「特殊優良表現證明」提具相關資料，呈現相關學習或參與態度能並清楚說明過程、學到什麼能力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 利用綜整心得陳述你如何在多元學習中成為更好的自己，凸顯個人特色與科系專業的關聯性。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 為了就讀本系，你做了哪些準備?有遇到任何困難或挑戰嗎?如何解決或面對?
- 學習過程的收穫與挑戰，是什麼?如何克服?幫助你的人?
- 畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備?
我的就讀動機
- 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？
- 與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？有遇到任何困難或挑戰嗎？有的話如何解決或面對？)
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可提供其他讓本系更認識你的資料，如人格特質、成長經歷、休閒興趣、其他專長等。
- 循教育部指引，經濟不利或多元文化學生，可上傳證明文件酌予加分。
- 本系選才條件及特色: 1. 對觀光休閒領域有興趣，並具有積極、服務熱忱及團隊合作之精神。 2.培育具有專業智能、企業倫理、文化創意及國際視野之觀光與休閒產業領域之管理專業人才。
- 本系審查重點如下： 1.課程學習成果：重視學生學習成果在實務應用之切合度、整合性做為學習能力之展現。 2.專業知識及實作能力：以學生在修課紀錄、課程成果、多元表現之均衡發展或跨領域之特殊表現，了解學生的學習興趣、表現與實作力。 3.學習能力及發展潛能：重視學生在多元表現中彈性學習、社團活動或特殊優良表現，呈現學生在相關領域之學習經歷與未來潛能。 4.個人特質及就讀動機：藉由學生學習歷程自述中就讀動機與未來學習計畫與生涯規劃等陳述，了解學生未來在本系職涯發展規劃之適切性。
- 本表僅係技專招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。