115學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科 目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合 評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一 評量指標。
課程學習成果
- 請擇要、擇優提供自己或分組製作，並經老師認 證之課程之學習成果。
- 請述明課程學習成果製作歷程與反思。如果為分 組成果，請說明個人扮演的角色、分工或貢獻程 度。
多元表現
社團活動經驗、服務學習經驗
- 社團活動經驗:說明參與社團活動、擔任幹部或參與服務學習活動等之經驗或心得，著重學習過程、跨領域多元表現，或者解決了甚麼問題與反思。
- 服務學習經驗:說明擔任幹部或服務學習參與的過程、經驗、心得，著重學習過程、跨領域多元表現或期間曾解決甚麼問題與反思。
競賽表現、檢定證照
- 說明參賽或檢定動機，重質不重量，擇要說明準 備過程與心得收穫。請檢附佐證資料。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時的動機、投入程度，如何自我 學習、克服困難的體驗、收穫與反思。請檢附佐 證資料。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 學習歷程之反思，如:在學習過程中曾遇到哪些問 題？如何解決這些問題?
- 學習過程中的自我發現，如:你是如何發現自己的 興趣或專長？（以上擇要說明即可）
我的就讀動機
- 請具體說明為什麼想要申請本系？
- 為了就讀本系，你做了哪些準備？（以上擇要說 明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
- 由學生提供有利於審查之未來學習計畫與生涯規劃，以確認學生未來在本系的發展。
- 畢業後升學或就業之規劃說明，有哪些相對應的 準備? (以上擇要說明即可)
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你 的資料文件或心得反思。