115學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系（科）參考學生各課程（屬性）之修課紀錄進行綜合評量， 不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高職階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明分工負責部分或個人貢獻度。
- 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
- 以上項目學生升學時可擇一提供，本系將據以綜合評量。
多元表現
擔任幹部經驗
- 內容可以是參加任何活動時擔任幹部、志工、學員等之經驗或學習心得，歡迎提供。
競賽表現、檢定證照特、殊優良表現證明
- 可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料。
- 重質不重量， 可說明準備過程與心得收穫。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時，動機、投入程度，如何克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？
- 我用了哪些方法來解決問題？
- （以上擇要說明即可）
我的就讀動機
- 為了就讀本系，您做了哪些準備?
- 請說明為什麼想要申請本系？
- （以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。