115學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為：語文領域–國語文。
- 本系參考學生之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 可提供下列任一資料均可：在校之筆記本、分組報告、小論文(短文)、專題實作、實作成果報告、實驗紀錄報告、課程心得或學習單等，或相關資料均可呈現。
多元表現
社團活動經驗
- 可說明由參與的經驗中獲得團隊溝通協調之經驗或能力。
擔任幹部經驗
- 擔任各種校內外社團或班級幹 部， 可說明扮演什麼角色、 學到什麼能力、解 決什麼問題、貢獻與反思。
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
- 內容可以是參加任何競賽、檢定證照、展演或是參加任何活動之特殊表現等所獲得之經驗分享，歡迎提供。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 透過多元表現能展現下列能力或態度：溝通協調：能由參與的經驗中獲得團隊溝通協調之經驗或能力。積極學習：能透過參與活動或練習的過程培養積極學習的態度。
- 各採計項目並非每一項都是必要的，無須刻意滿足所有指引內容，本系審查重質不重量，只要選擇你認為有利的部分真實呈現即可
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我原先的狀態是什麼？過程中我學習到了 什麼？最後我的心得反思是……？
我的就讀動機
- 與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準 備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什 麼，及如何解決或面對？ )
- 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請 本系)？
- （以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃(畢業後的規劃[升 學或就業]與相對應的準備？ )
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。