修課紀錄

1. 參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄。
2. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果(如：作業或專題報告)。
2. 請敘明學習成果製作的歷程與反思，若為小組團體成果，請說明負責部分或個人貢獻。

多元表現

社團活動經驗、服務學習經驗

請說明參與社團活動與服務學習之具體收穫與反思，或辦理相關活動經驗(請提供相關證明)，著重人際互動、團隊合作及領導能力的表現。

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多元表現綜整心得

請說明參與活動的動機、投入程度，或參與過程如何自我學習、克服困難及從中獲得的經驗與反思。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 高中在學期間當你遭遇學習困難時，你如何解決？克服後你有什麼心得反思？
2. 在學習過程中，你如何了解自己的興趣與專長？

我的就讀動機

請說明為什麼想要申請本系？與你個人的興趣、特質是否相符？

未來學習計畫與生涯規劃

請敘述銜接大學學習相對應的準備規劃？對未來在大學的學習、實習與大學畢業後就業或升學規劃有哪些自我期許？

（以上擇要說明即可）

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。