修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選
修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為自然科學領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
課程學習成果
- 請提供高職階段自己或分組製作之課程學習成果或作品。
- 成果作品質量與格式不限，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，務必敘明負責部分或個人貢獻 。
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
社團活動經驗、擔任幹部經驗
- 【團隊合作】：能與團隊成員積極互動，培養溝通協調及團隊合作的態度。
- 【領導管理】：能透過規劃執行、組織領導團隊成員的經驗，發展領導、溝通、問題解決等能力。
彈性學習時間學習成果、服務學習經驗、競賽表現
- 撰寫執行過程學到的東西或獲得的心得。
- 如果有照片或圖片，可以使用，並做簡要說明。
非修課紀錄之成果作品、檢定證照、特殊優良表現證明
重點可以著重學習過程的心得，帶給您人生的重大影響。
多元表現綜整心得
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
可以整體上撰寫高中學習過程帶給您的知識、成長與對人生的啟發。
我的就讀動機
簡單撰寫就讀本系的動機即可。
未來學習計畫與生涯規劃
除進行必選修課程的學習外，可以簡單撰寫自己規劃想要學的一些知識或培養的能力。
其他
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。