修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。

多元表現

競賽表現

國際、全國性、縣市或校內外所舉辦之相關美術競賽或設計競賽成果。

檢定證照

高中階段取得證照或資格檢定成果。

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多元表現綜整心得

在高中學習階段，多元表現的反思與心得等

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

重視學生對過去學習歷程的反思，檢視自身學習成效。

我的就讀動機

1. 能具體說明為何想申請本校系 (背景、事件等原因)。
2. 說明對本系專業領域的了解。

未來學習計畫與生涯規劃

1. 能具體說明入學後欲培養哪些專業能力？如何達成？
2. 畢業後的生涯規劃與相對應職涯發展的準備。

其他

1. 設計作品集乙冊。
2. 設計作品集裡請提供藝術或設計相關作品成果及作品理念說明。
   ◆作品集之創意與表現力。
   ◆作品集之專業完整性或邏輯規劃能力。
   ◆作品集之內容編排形式、風格與美感表現能力。