112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台
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112學年度四技二專技優甄審入學

嶺東科技大學 / 財務金融系

四技日間部

408284臺中市南屯區嶺東路1號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄
  1. 本系重視學生所修一般課程之均衛發展，若於單一科目或領域有特殊表現，也列為評分考量。
  2. 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
  3. 選修課程的紀錄與學習經驗累積，可與課程學習成果或多元表現等具對應性。
  4. 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力。
  5. 若為普通高中生或綜合高中學術學程學生，則參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄，並參酌考生於學校期間各學期學業成績，進行綜合評量。

課程學習成果

【技高生】
  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • （至多擇優1件呈現即可）
  • B-2.其他課程學習(作品)成果
  • （至多擇優1件呈現即可）
【普高生】
  • B-1.書面報告
  • B-2.實作作品
  • B-3.自然科學領域探究與實作成果
  • B-4.社會領域探究活動成果
  • （至多擇優2件呈現即可）
  1. 專門學程為專題實作、實習科目學習成果及其他課程學習(作品)成果。
  2. 學術學程為書面報告、實作作品、自然科學或社會領域探究與實作成果。
  3. 依據學生所呈現成果之實用性或完整性為評分依據，若於單一領域有特殊表現也列為評分考量。

多元表現

  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-7.檢定證照
  • （以上項目無須全部具備，至多擇優1件呈現即可）

社團活動經驗、擔任幹部經驗、檢定證照

評量重點在於具體學習內容，參與活動數及獲獎證數非評量重點。

多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

本系重視學生多元表現之均衡發展，若於單一項目有特殊表現，也列為評分考量。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

我的就讀動機

申請動機為何，請具體說明為什麼想要申請本系?

未來學習計畫與生涯規劃

未來大學四年學習計畫與相對應的準備？

其他

  • D-3.其他有利審查資料

學生可依學習成果和表現，挑選適當的資料上傳至對應的學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之資料來綜合評量。

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