115學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 當學年度應屆畢業生須自行上傳第六學期;110學年度以後畢 業之非應屆考生，一律由學習歷程中央資料庫提供;其餘非應屆 畢業生及同等學力者，一律自行上傳歷年成績單(PDF檔)
課程學習成果
- 請提供與機械類相關之專題實作及實習科目學習成果
- 相關資料亦可以實習報告或個人創作等作品代替
- 請描述設計動機、構想、流程、方法及結果等，如為小組團體成果，請敘明負責部分或個人貢獻項目
- 請提供與機械類相關之課程學習成果
- 相關資料亦可以書面報告或個人作品呈現，重視歷程及反思
- 請描述設計動機、構想、流程、方法及結果等，如為小組團體成果，請敘明負責部分或個人貢獻項目
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、高中自主學習計畫與成果
- 包含自主學習或選手培訓或學校特色活動，清楚說明過程、學到什麼能力、特質。
社團活動經驗
- 請說明參與社團動機、過程，在過程中學到什麼能力及反思。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）、非修課紀錄之成果作品
- 在修課記錄外的學習表現與成果，如職場學習成果。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 重視學習動機、過程、學習態度、能力特質或潛力。
- 除提供彈性學習時間學習成果、社團活動經驗或非修課紀錄之成果作品外，請以文字呈現於多元表現綜整心得，說明在相關活動中，如何準備、規劃、過程發現、遭遇之困難與反思。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 具體擇要說明自己擅長的科目、學習方法、校內外學習過程、對機械領域的了解、自己的特質與優勢、遇到什麼學習困境、解決過什麼問題及為何選擇本系的原因…等。
我的就讀動機
- 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系？)
- 與本系連結(為了就讀，做了哪些準備？遇到的困難及挑戰是什麼？如何解決面對？)
未來學習計畫與生涯規劃
- 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎，具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向、對機械領域的了解與期待等。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識考生的資料文件或心得等檔案。