修課紀錄
本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- B-1.書面報告
- B-3.自然科學領域探究與實作成果
請提供高中階段經老師認證之課程學習成果，並說明個人參與的分工角色與貢獻度，以及學習心得。
多元表現
- C-1.高中自主學習計畫與成果
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品
- 請說明自主學習的興趣發展與學習心得。
- 在修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品。
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
提供參與社團活動、擔任幹部與服務學習之證明，展現多元學習的體認、收穫與反思心得等。
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
提供佐證證明，並說明參與或學習過程與心得收穫。
多元表現綜整心得
請說明參與活動時之動機、過程與收穫。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 自我介紹。
- 高中職求學過程。
- 高中職課程學習經驗與反思。
我的就讀動機
- 與本系連結。
- 對本系發展方向與課程的瞭解。
- 具體說明申請本系之動機。
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來培養專業能力的學習目標與規劃。
- 達成階段學習目標之執行作法。
其他
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。