修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 保持學業成績穩定或持續進步。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；如果分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。

多元表現

社團活動經驗

說明校內社團經歷，具有何種管理相關能力，並附有具體事證。

擔任幹部經驗

說明擔任幹部職務，具有何種管理相關能力，並附有具體事證。

服務學習經驗

說明校內外服務經驗，具有何種管理相關能力，並附有具體事證。

檢定證照

1. 英文及其他語言能力檢定等級及成績。
2. 商業與資訊相關檢定等級及成績。

彈性學習時間學習成果、競賽表現、非修課紀錄之成果作品

1. 參與國際化活動、跨文化經驗或其他足以說明國際觀之相關證明。
2. 參加與管理相關校內外活動(演講、參訪、營隊、競賽…等)，附有學習紀錄。

特殊優良表現證明

考生得挑選各式管理相關特殊優良表現證明。

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多元表現綜整心得

撰寫多元表現活動之動機、過程、成果及啟發，並具體陳述自身貢獻或在團
隊中的角色，佐證您具備管理相關能力之說明。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 高中期間已經做好哪些就讀企管系的準備。
2. 管理相關領域科目之修習心得，並具體陳述自身貢獻、過程及啟發。

我的就讀動機

具體說明為什麼想要申請本系。

未來學習計畫與生涯規劃

1. 就學期間學習及時間規劃。
2. 就讀後如何學習企管系相關課程？發展哪些課程以外與企管相關專業領域的能力？
3. 畢業後的規劃（升學或就業）與相對應的準備。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。