修課紀錄

1. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點為語文（國語文）及社會領域（公民與社會、歷史）。
2. 本系參考左列學生各課程（屬性）之修課紀錄進行綜合評量，不會以課程與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 本系屬法政學群，著重語文與社會領域（公民、社會、歷史）表現，以重質不重量為原則，可擇要提供相關學習成果，本系據以綜合評量。
2. 重點為能展現對社會人文（如政治、法律、社會或經濟等）相關議題的關注，以及論述內容是否具充分邏輯分析能力。
3. 社會領域探究活動成果是指，以報告呈現探究活動的心得與學習上之具體收穫，即歷程與反思，若為小組團體成果或作品，請敘明負責部分或個人貢獻。
4. 若高中就讀特殊教育、藝術才能如音樂、美術、舞蹈等特殊類型班級，可提供相關課程學習成果，藉此表達修習此類課程而對人文社會科學之反思或體悟等。

多元表現

社團活動經驗

參與社團活動的具體表現，或擔任社團幹部之經驗。

擔任幹部經驗

參與班級、社團事務的具體表現，或擔任幹部之經驗。

服務學習經驗

服務過程中，展現充分公共事務參與經驗。

檢定證照

以英文語言證照為主，如有第二外語檢定證照更佳。

特殊優良表現證明

同學可提出任何主觀認定之優良事蹟證明。

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多元表現綜整心得

1. 評量重點在於上述表現的具體學習內容，透過多元表現綜整心得來說明與闡述，例如曾參加各式競賽，無論是否獲獎，都能在多元表現綜整心得中說明整體的學習過程與收穫。
2. 「參與活動數量」或「獎證數量」並非評量重點。

學習歷程自述

我的就讀動機

1. 對本系認識程度，例如，是否了解本系教學與專業內涵？如果就讀本系，該如何取得更好學習成果？
2. 申請動機為何？可以具體說明為何想就讀本系，例如：符合興趣？或是未來職涯規劃考量？

（以上擇要說明即可）

未來學習計畫與生涯規劃

1. 請簡單規劃就讀本系四年之學習內容、進度及期許。
2. 請嘗試說明就讀本系，如何具體規劃自己的生涯發展。
3. 請以具體呈現內容，如何達到規劃目標，例如，如欲擔任國家公務員，可嘗試說明如何準備國家考試。

（以上擇要說明即可）

其他

學生可自行提供其他任何有關，能讓本系更認識的資料文件、心得反思，或任何能呈現就讀本系與未來學習、生涯規劃、職場發展目標契合之相關資料。