112學年度四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
南臺科技大學 / 應用英語系
四技日間部
710301臺南市永康區南台街1號
備審資料準備指引
修課紀錄
- A.修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 本系重視學生英文課程學業表現。
課程學習成果
- B-1.書面報告
- B-2.實作作品
- B-3.自然科學領域探究與實作成果
- B-4.社會領域探究活動成果
- （至多擇優1件呈現即可）
- 請提供高中階段個人或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
- C-1.高中自主學習計畫與成果
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優3件呈現即可）
高中自主學習計畫與成果、競賽表現、檢定證照
- 藉由檢定證照考照動機及備考歷程展現學生恆毅復原力。
- 藉由高中自主學習計畫與成果展現學生自主學習知能。
- 藉由競賽表現歷程展現學生勇於表達自我能力。
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 藉由社團活動經驗展現學生自我覺察能力。
- 藉由服務學習經驗展現學生社會關注意識。
- 藉由擔任幹部經驗展現學生領導管理知能。
非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明
- 藉由非修課紀錄之成果作品展現學生創新冒險精神。
- 藉由特殊優良表現證明展現學生利他關懷意識。
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
請呈現具體習得之內容，展現廣泛興趣與多元學習經驗之反思與心得 。
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 曾在學習過程中遇到那些問題？用了哪些方法來解決？
- 如何在學習過程中了解自己的興趣與能力？
我的就讀動機
- 請具體說明為什麼要申請本系?
- 為了就讀本系，做了哪些準備？
未來學習計畫與生涯規劃
請簡述入學後至畢業的學習、生涯規劃與相對應的準備。
其他
不採計