112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台
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112學年度四技二專技優甄審入學

東南科技大學 / 休閒事業管理系

四技日間部

222304新北市深坑區北深路三段152號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄
  1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
  2. 若修課方向有興趣轉換，可於學習歷程自述中，
    對修課轉折說明原因、探索過程及反思。

課程學習成果

【技高生】
  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • （至多擇優1件呈現即可）
【普高生】
  • B-1.書面報告
  • B-2.實作作品
  • （至多擇優1件呈現即可）

多元表現綜整心得：請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

多元表現

  • C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品
  • C-7.檢定證照
  • C-8.特殊優良表現證明
  • （以上項目無須全部具備，至多擇優1件呈現即可）

競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明

請說明參與或學習過程與心得收穫、學到什麼能力。

彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）、非修課紀錄之成果作品

內容可以是學科知識或興趣發展，要能清楚說明過程、學到什麼能力、人格特質。

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

在社團或服務學習各項經驗中，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、解決什麼問題與反思。

多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

多元表現綜整心得：請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

  1. 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？
  2. 過程中誰（老師、同學、家長、書籍、電腦、網路……）給我幫助？

我的就讀動機

申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？

未來學習計畫與生涯規劃

未來學習計畫與生涯規劃(畢業後的規劃與相對應的準備？)

其他

  • D-3.其他有利審查資料

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。

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