修課紀錄

1. 本系主要參考語文領域課程的修課紀錄進行綜合評量，不以課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 若修課方向有興趣轉換，可於學習歷程自述中，對修課轉折說明原因、探索過程及反思。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。如為分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。
2. 請以清晰、通順的方式，明確且完整表達在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。

多元表現

非修課紀錄之成果作品

請提供在修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品；例如動畫配音，若是在課堂上規定作業即可放在課程學習成果，而若是自行利用課餘時間練習、配音、剪輯等，則可將作品成果放在此項目。

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多元表現綜整心得

請說明對那些領域或活動有興趣的理由、投入的時間精力、專注程度等。無論成功或失敗都可以附上佐證資料說明學習收穫與心得。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

請說明在學習過程中的成長或挫折、擅長的領域、遇到的問題、獲得的幫助、使用的各類資源等。

我的就讀動機

請具體說明為何選擇本系、目前為止做了哪些準備等。

未來學習計畫與生涯規劃

請說明大學四年的學習計畫與畢業後的生涯規劃等。

其他

請提供其他能讓本系更了解你的資料文件