修課紀錄
本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；如果分組作品，請說明個人
扮演角色、分工或個人貢獻度。
多元表現
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-5.競賽表現
- C-7.檢定證照
社團活動經驗、競賽表現、檢定證照
- 在社團活動中，學習和影響等，參與社團(社員也可以)，請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思(例如團隊合作)。
- 以校內為主，不以量取勝，各類型校內外競賽，請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。
- 重質不重量；若無，或表現不理想，也歡迎提供，並說明學習過程與心得收穫。
擔任幹部經驗
擔任社團或班級幹部；若無，是成員也可以，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思。
多元表現綜整心得
- 在社團活動中，學習和影響等，參與社團(社員也可以)，請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思(例如團隊合作)。
- 擔任各種校內外社團或班級幹部；若無，是成員也可以，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思。
- 以校內為主，不以量取勝，各類型校內外競賽，請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。
- 重質不重量；若無，或表現不理想，也歡迎提供，並說明學習過程與心得收穫。
學習歷程自述
未來學習計畫與生涯規劃
畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備？
其他
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。