112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台

112學年度四技二專技優甄審入學

實踐大學 / 企業管理學系(臺北校區)

日間學士班

104336臺北市中山區大直街70號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

【技高生】
  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • (至多擇優1件呈現即可)
【普高生】
  • B-4.社會領域探究活動成果
  • (至多擇優1件呈現即可)
  1. 請提供高中階段自己或分組製作,並經老師認證之課程學習成果或作品。
  2. 在學習過程中遇到了什麼問題,如何解決問題的過程,有什麼樣的心得。

多元表現

  • C-1.彈性學習時間學習成果(或高中自主學習計畫與成果)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品
  • C-7.檢定證照
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優1件呈現即可)

彈性學習時間學習成果(或高中自主學習計畫與成果)

彈性學習時間(自主學習)內容可以是學科知識或興趣發展。

社團活動經驗

在社團活動中,學習和影響等,參與社團,請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思

擔任幹部經驗

擔任各種校內外社團或班級幹部;若無,是成員也可以,請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻。

服務學習經驗

在服務過程中,體認與經驗等。

競賽表現

以校內為主,不以量取勝,各類型校內外競賽,請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。

非修課紀錄之成果作品

在修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品,若是在課堂上規定作業即可放在課程學習成果。

檢定證照

重質不重量;若無,或表現不理想,也歡迎提供,並說明學習過程與心得收穫。

特殊優良表現證明

自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力。


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得
  1. 自主學習之成果:在修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果。
  2. 多元表現綜整心得:請說明參與活動時,動機、投入程度、專注程度或如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

我的就讀動機

請具體說明為什麼想要申請本系?

未來學習計畫與生涯規劃

四年期間的就讀計畫、畢業後的升學與就業
的規劃

其他

  • D-3.其他有利審查資料

請學生自可行提供其他任何有關能讓系上老師更認識你的學習資料文件或心得反思。

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