修課紀錄

參考部定及校訂必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄，並參酌學生於學校期間各學期學業成績，進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 自己或分組製作之成果作品重視學習過程與反思，可說明個人在作品中的分工及貢獻度如何。
2. 在實作或實習的過程中遇到甚麼問題或困難，如何解決問題的過程，有甚麼樣的心得皆可呈現。

多元表現

彈性學習時間學習成果

可說明學習過程或是學到甚麼，或是提供自我學習之規劃及學習成果。

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

在社團活動或是服務學習中，擔任成員或是幹部的經驗，說明所扮演角色之貢獻、學習到的能力或是解決過的問題與心得等。

競賽表現、檢定證照

請說明參加各類型競賽或是證照檢定之參與動機、準備過程、心得感想等。

非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明

在修課之外的學習成果，自認表現優秀或傑出之特殊事蹟與能力。

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多元表現綜整心得

請說明參與活動或學習時，有哪些收穫、省察與反思。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

最擅長的的科目為何?學習過程中遇到的問題用甚麼方法來解決。

我的就讀動機

1. 申請動機為何?請具體說明為什麼想要申請本系。
2. 可敘述想要在本系學習到甚麼樣的知識能力。

未來學習計畫與生涯規劃

1. 可說明未來四年的學習計畫。
2. 或是簡述對自己大學畢業後的人生規劃有何準備。

其他

可自行提供其他任何能更表現你的相關資料。