四技日間部
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自主學習規劃與執行成果表現,能顯示學生之自學能力與學習態度。
能說明團隊合作經驗、服務精神、領導能力,並清楚說明此項經歷的啟發。
在高中職學習階段,多元學習的反思與心得等。
避免提供制式化或僵化內容,請以自己真實學習成長的項目,詳細且自然的描述成長的過程與反思。
自我分析特質與專長,並說明對自己目前生活或未來規劃最有意義的事項與努力的方式。
就讀動機與期許。
說明在對化學工程系與產業的了解,規劃符合自身能力,並完整說明生涯規劃。
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
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