112學年度四技二專技優甄審入學
明新科技大學 / 國際商務外語系
四技日間部
304001新竹縣新豐鄉新興路1號
備審資料準備指引
修課紀錄
不採計
課程學習成果
【技高生】
- B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- （至多擇優1件呈現即可）
- B-2.其他課程學習(作品)成果
- （至多擇優1件呈現即可）
【普高生】
- B-1.書面報告
- B-2.實作作品
- B-4.社會領域探究活動成果
- （至多擇優2件呈現即可）
- 作品擇優呈現即可，本項目以自己在作品的貢獻比例與成果反思為主要的審查重點。
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻
- （以上項目無需全部具備，擇優呈現即可）
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-5.競賽表現
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優1件呈現即可）
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）、競賽表現、特殊優良表現證明
- 在彈性學習時間，學習哪些領域或主題，是否具有學習證明。
- 在高中學習階段，曾參加的校內外競賽與獲獎紀錄。
- 曾參與過哪些活動，並有特殊優良表現。
社團活動經驗、擔任幹部經驗、檢定證照
- 在高中學習階段，曾參加哪些社團。
- 在高中學習階段，曾擔任幹部相關經驗。
- 在高中學習階段，曾獲得那些證照。
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
- 就學期間，歷經多元學習的心得感想(文字重點說明即可)。
- 備註：評量重點在於體驗內容的深度，參與活動數或獎證數非評量重點。
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
我的就讀動機
- 是什麼原因讓你想就讀本系?為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
- 建議可說明大學階段的學習規劃，以及未來畢業後的升學或就業想法。
其他
- D-3.其他有利審查資料
- 以自己參與的程度為主要審查重點。
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
- 其他有利於自己的相關活動證明、資料，均可提供。