修課紀錄

參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 校內專題實作成品、報告與反思。
2. 工廠實習作品、實習報告與反思。
3. 自然科實驗成果報告或成品。
4. 其它課程學習成果、學習作業或學習成效等。

多元表現

高中自主學習計畫與成果

可以是學科知識或興趣發展，要能清楚說明過程、學到什麼能力、人格特質。如果自主學習計畫是規劃加強外語能力，成果即為英聽、英檢、多益等證明或學習心得。

社團活動經驗

社團參與（參加社團活動具體收獲與反思，辦理相關活動經驗分享說明）。

擔任幹部經驗

學生幹部（請說明具有領導引導同儕精進自我能力之具體事證）。

服務學習經驗

在服務過程中，體認與經驗等。

競賽表現

參加競賽等級與成績(校內外、地區、全國...)。

非修課紀錄之成果作品

在修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品

檢定證照

技檢相關證照(電腦軟體應用乙丙級、網頁設計乙丙級、機械加工乙丙級、模具加工乙丙級、銑床丙級、CNC銑床乙級、電腦輔助立體製圖丙級、TQC+基礎電腦輔助平面製圖…等)。其他專業或多元證照(專利證書、專業英文證照…….等)。

特殊優良表現證明

特殊事蹟。

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多元表現綜整心得

請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 最專長的能力是甚麼？如何培養這些能 力？並說明這些能力如何在未來就讀機械系發揮。
2. 請具體說明求學過程（不限於高中階段）與機械系連結人事物，及做好那些就讀機械系的準備。

我的就讀動機

請具體說明為什麼想要申請本系？（因為 什麼背景、或事件等）；並請列舉生活中一 項你最喜歡的活動或裝置，簡述喜愛原因及其與機械工程之關聯。

未來學習計畫與生涯規劃

就讀後如何學習機械系相關課程？打算發展哪些與機械相關專業領域的能力？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。