修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 由專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)來了解學生之研究潛力與實務能力。
2. 請提供高中階段經由個人或分組完成且經老師認證之學習成果或作品，如有相關之分組報告、學習歷程反思等資料亦請提供。

多元表現

社團活動經驗

請提供參與社團活動之經歷說明或證書、活動照片等相關資料，可說明在活動過程中之相關溝通、團隊合作與學習等經歷。

競賽表現

參與高中職以上電機電子領域相關之國內外學術活動表現（如競賽、作品展示、演講、表演等），可說明參與動機或心得收穫。

非修課紀錄之成果作品

可提供修課紀錄以外之學習表現與學習經驗成果或作品，並簡述未來規劃學習方向。

檢定證照

可提供參加電機電子類相關專業領域證照，或其他各類證照。

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多元表現綜整心得

綜合說明多元表現項目之學習心得收穫與反思，如於各項多元表現有說明未完全之內容，可於綜整心得加以補充說明。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

可簡述高中時期綜合學習歷程反思、心得收穫等。

未來學習計畫與生涯規劃

請簡述未來讀書學習規畫及生涯規劃。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。