112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台

112學年度四技二專技優甄審入學

國立宜蘭大學 / 化學工程與材料工程學系

日間學士班

260007宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄
  1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
  2. 以數學、自然科學、科技領域修課表現為主。
  3. 本系綜合評量在校學業成績之表現。

課程學習成果

【技高生】
  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • (至多擇優2件呈現即可)
【普高生】
  • B-1.書面報告
  • B-2.實作作品
  • B-3.自然科學領域探究與實作成果
  • (至多擇優2件呈現即可)

請提供您高中期間完成之各種專題實作及實習科目學習成果(課堂報告或期末報告、個人或團體皆可)。

多元表現

  • C-1.彈性學習時間學習成果(或高中自主學習計畫與成果)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優5件呈現即可)

彈性學習時間學習成果(或高中自主學習計畫與成果)

請提供彈性學習時間學習成果展現之報告或作品。

社團活動經驗、擔任幹部經驗

請提供參與各種社團或團體活動、擔任班級、社團或學校幹部之佐證,並說明您的事績及收穫或心得。

服務學習經驗

請說明參加校內外活動與社會服務的原因,及陳述參加活動的感想及內容。(無則免)

特殊優良表現證明

請提供高中期間參與之各種學術或才藝相關競賽之情形(個人或團體皆可),包括競賽名稱(能提供競爭程度之佐證為佳)、獲獎情形及心得。(無則免)


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得
  1. 撰寫多元表現綜整心得。
  2. 各項多元表現經過綜合統整出可呈現個人特質與能力的心得或反思。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

請說明求學階段與本系連結之人事物/契機與事件。

我的就讀動機

請說明申請本校/本系之動機或原因。

未來學習計畫與生涯規劃

請說明您的未來學習計畫,並思考該計畫是否能被落實執行。

其他

  • D-3.其他有利審查資料

請提供各種語文能力檢定或技能檢定證明,並說明取得這些能力的目的、過程,以及對您的幫助。(無則免)

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