修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 專題實作及實習科目學習成果
2. 其他課程學習(作品)成果

多元表現

高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗

1. 自主學習或補強性教學或選手培訓或學校特色活動
2. 在社團活動中 學 習和 影響
3. 在協助班級活動過程中， 學習和成長等

服務學習經驗、競賽表現、非修課紀錄之成果作品

1. 在服務過程中，體 認與經驗等。
2. 獲得學校內或國內或國際各項學科能力測驗比賽名次
3. 能舉證具體說明對於自己的強項能力或技能

檢定證照、特殊優良表現證明

1. 屬於商業管理專業之檢定
2. 特殊優良表現證明

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多元表現綜整心得

多元表現綜整心得：在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

我原先的狀態是什麼？過程中我學習到了什麼？最後我的心得反思是……？
我最擅長的科目及章節 段落 為何？為什麼？學習的方法是什麼？
我思考到未來可以學習的是什麼？
我在學習過程中遇到了哪些問題？
我為什麼沒有學習好？我發現有那些原因？
我用了哪些方法來解決問題？
過程中誰（老師、同學、家長、書籍、電腦網路……)給我幫助？
我在學習過程如何了解自己的興趣 （請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）

（以上擇要說明即可）

我的就讀動機

與本系連結 為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
申請動機為何?請具體說明為什麼想要申請本系。

（以上擇要說明即可）

其他

1. 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
2. 參考國軍智力測驗與全民國防測驗成績