修課紀錄
本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- B-1.書面報告
- B-2.實作作品
- B-3.自然科學領域探究與實作成果
著重修習英文、數學或自然科學領域學習成果、或相關研習之書面報告/實作作品
多元表現
- C-1.高中自主學習計畫與成果
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果
依高中階段自主學習類別，提供學習計畫與成果
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 在社團活動中，學習經驗和影響等
- 在服務過程中，體認與經驗等
競賽表現
參加競賽的經驗和表現等
非修課紀錄之成果作品、檢定證照
- 修課外之成果作品
- 證照證明
特殊優良表現證明
優良表現證明
多元表現綜整心得
在高中學習階段，多元學習的反思與心得等
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我思考到未來可以學習的是什麼？
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？
- 我為什麼沒有學習好？有哪些原因？
- 我用了哪些方法來解決問題？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣？
我的就讀動機
- 為了就讀本系，你做了哪些準備？
- 請具體說明為什麼想要申請本系？
未來學習計畫與生涯規劃
畢業後的規劃與相對應的準備？
其他
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。