修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品（如專題研究報告、小論文、專題製作、或專長領域之資料），且說明理念之。
2. 小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。

多元表現

高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗

在社團活動中,學習和影響等,參與社團(社員也可以),請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思(例如團隊合作)。

擔任幹部經驗

說明在班級活動過程中的學習與成長。

特殊優良表現證明

其他優良表現。

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多元表現綜整心得

多元表現綜整心得:請說明參與活動時,動機、投入程度、專注程度;長期或某時期專於哪方面的學習,如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

學習歷程自述

我的就讀動機

1. 為了就讀機械工程系，你做了哪些準備？
2. 申請動機為何（請說明本系課程或規劃與他校不同之特點，以及吸引您申請之特色）

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。