修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為 語文領域–國語文、綜合活動領域、社會領域 。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

不採計

多元表現

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

1. 參加高中社團活動具體收穫與反思，辦理相關活動經驗分享說明。
2. 高中擔任幹部經驗，說明在班級活動過程中的學習與成長。
3. 參加相關社會服務的原因，並具體說明參加活動的內容及感想。

高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品

1. 包含自主學習人資、商業、管理等相關議題的興趣。
2. 具有主動探究、自主學習、自我省思求改進等特質與能力說明。

競賽表現、特殊優良表現證明

參加競賽、檢定或優良作品等或學校特色活動參與及表現。

---

多元表現綜整心得

可綜合評量學習歷程自述以及各項課程學習成果與多元表現。

學習歷程自述

我的就讀動機

1. 對人力資源管理的了解有哪些？
2. 請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。