112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台

112學年度四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)

國立虎尾科技大學 / 動力機械工程系

四技日間部

632301雲林縣虎尾鎮文化路64號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄

請於學習歷程自述中,說明課程修習或若有依興趣而轉換修課方向的心路歷程、成果及探索過程及反思。

課程學習成果

  • B-1.書面報告
  • B-2.實作作品
  • B-3.自然科學領域探究與實作成果
  • (至多擇優1件呈現即可)
  1. 請提供經老師認證之課程學習報告、成果或作品,著重其學習內容與感想及啟發之說明。
  2. 一般及專業課程以外研讀心得內容與成果展現,強調學習過程中所遭遇的問題,以及如何尋求解決方式的過程。

多元表現

  • C-1.高中自主學習計畫與成果
  • C-2.社團活動經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品
  • C-7.檢定證照
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優2件呈現即可)

高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現

提供自主學習、社團與競賽參與證明及成果作品,著重人格特質、學習過程、學習計畫、探索過程、能力培養、學習心得等說明。

非修課紀錄之成果作品、檢定證照、特殊優良表現證明

提供非修課紀錄之成果與作品、技能檢定、個人特殊表現、事蹟或能力證明與反思。


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

提供多元學習成果與證明,著重參與動機、體認及經驗、貢獻、心得反思或領導統御能力等,可以具體舉例說明尤佳。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

  1. 列舉就學期間課程學習所遭遇困難以及如何尋求解決,過程中學習收穫內容與反思。
  2. 對不擅長科目學習過程中,如何建立符合自身學習方法,從中獲得何種啟發。

我的就讀動機

請說明申請本系主要緣由與就讀動機,具體寫出對本系專業發展感興趣的方向為何?並簡述自己已完成或預計完成哪些學習準備工作等內容。

未來學習計畫與生涯規劃

請依個人特質分別說明大學課程學習計畫與期許未來畢業後升學或就業規劃,應著重前述相對應目標準備內容。

其他

  • D-3.其他有利審查資料

可提供其他能展現自身專業知識、邏輯思考、學習態度或潛力等多元成果作品或文件資料。

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