修課紀錄

1. 本系將綜合評量考生之各課程修課紀錄，不會以修課數、學分數之多寡或成績之高低為唯一評量指標。
2. 學生如有興趣自其他領域轉換至本系領域者，可於學習歷程自述中，說明轉折原因、過程或想法。

課程學習成果

1. 請擇優提供高中階段自己所製作並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 本系藉由學習成果或作品予以瞭解考生之學習歷程、面對之挑戰或困難、如何因應挑戰或因難、以及反思心得，故學習作品之提供並非數量越多越好，而應重質不重量。如提供分組作品，建議說明個人所扮演之角色、分工或個人貢獻度。

多元表現

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

請重點說明於社團活動、擔任幹部或服務學習之經驗中，所扮演之角色、對組織的貢獻為何、如何因應挑戰或困難、以及學習收獲或反思心得。

競賽表現、檢定證照

請擇優提供競賽表現或檢定證照相關資料。參與過程較之結果更為重要，建議重點說明參與過程、如何克服困境、以及學習收獲或反思心得。

---

多元表現綜整心得

請擇優提供多元表現相關資料，並重點說明參加活動或競賽等之參與動機、投入或專注程度、如何面對挑戰、克服失敗、因應挫折、以及學習收獲或反思心得。

學習歷程自述

我的就讀動機

請具體說明為何想就讀本系、為何選擇本系、以及為何認為自己適合就讀本系。

（以上擇要說明即可）

未來學習計畫與生涯規劃

請具體說明如何做好就讀本系的準備、入學後的自我期許以及畢業後的規劃。

（以上擇要說明即可）

高中階段的學習歷程反思

請具體說明高中階段之學習過程、因難處、如何面對因難或因應失敗、以及學習收獲或反思心得。

（以上擇要說明即可）

其他

未包含在前述各項目中，但能充分表現考生之能力或特質等相關資料、參與過程及反思心得。