修課紀錄

1. 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
2. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
3. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、社會領域 。
4. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

1. 包含筆記本、分組報告、小論文(短文)、專題實作、實作成果、實驗紀錄、課程心得、學習單等各類型成果。
2. 能展現觀光餐飲、商管、或家政生活專業能力之成果，著重學習過程與反思，而非結果導向，可說明學到的知識、能力、態度或價值觀。
3. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
4. 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；如果分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。
5. 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。

多元表現

彈性學習時間學習成果

若有參加包含自主學習或選手培訓或學校特色活動，請說明參與成果，例如學習過程及心得收穫。

社團活動經驗

參加高中社團活動具體收穫與反思，辦理相關活經驗分享說明。

競賽表現

專業領域之競賽表現，請說明準備過程之心得。

檢定證照

請附上考取相關檢定證照之證明。

特殊優良表現證明

若有其他優良表現，請附上證明。

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多元表現綜整心得

1. 多元表現綜整心得有深入敘述重點學習過程、心得收穫、並自我省察與反思。
2. 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 我高中就讀的科系是？過程中我學習到了什麼？最大的收穫是？
2. 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？
3. 我在學習過程如何了解自己的興趣?（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）
4. 在此過程當中，我得到了甚麼(心得)?我思考到未來可以學習的是什麼？

我的就讀動機

1. 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？
2. 與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？)
3. 為了申請就讀本系，你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？

未來學習計畫與生涯規劃

1. 大學四年的學習計畫為何?
2. 大學畢業後的生涯規劃為何?(畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備？)

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。