112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台

112學年度四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)

中國科技大學 / 數位多媒體設計系(新竹校區)

四技日間部

303118新竹縣湖口鄉中山路三段530號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄

參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄,並參酌考生於學校期間各學期學業成績,進行綜合評量。不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

  • B-1.書面報告
  • B-2.實作作品
  • (至多擇優2件呈現即可)
  1. 成果報告內容文字書寫流暢度、完整性與議題執行問題深度與創新性。
  2. 專題報告重要成果或成就,請精簡說明成果亮點,並盡量以圖片呈現。若為團隊合作,請敘明個人在專題團隊製作分工與貢獻之成果。

多元表現

  • C-1.高中自主學習計畫與成果
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優4件呈現即可)

競賽表現、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明

成果如繪圖、美術創作成果佐證圖片;學習競賽表現可以競賽獲獎說明及佐證。

高中自主學習計畫與成果

自主學習學習修課相關證明文件佐證。

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

請說明參加活動之經驗與心得,服務學習請敘明服務時數。


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得
  1. 多元表現心得文字書寫完整性,學習內容與本系專業發展之契合度。
  2. 多元學習成果如繪圖、美術創作成果佐證圖片,或競賽獲獎說明及佐證。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

透過學習反思自述說明高中學習自我發掘之特色或專長。

我的就讀動機

說明自我認知潛能與本系培育目標與未來發展方向。

未來學習計畫與生涯規劃

參考系課程科目表,說明大學四年的學習規劃。

其他

  • D-3.其他有利審查資料
  1. 與本系專業特質關聯性極高之其他學習資料亮點表現。
  2. 說明你適合就讀本系專業與發展的特色。

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