修課紀錄
參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄,並參酌考生於學校期間各學期學業成績,進行綜合評量。不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 成果報告內容文字書寫流暢度、完整性與議題執行問題深度與創新性。
- 專題報告重要成果或成就,請精簡說明成果亮點,並盡量以圖片呈現。若為團隊合作,請敘明個人在專題團隊製作分工與貢獻之成果。
多元表現
- C-1.高中自主學習計畫與成果
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-8.特殊優良表現證明
競賽表現、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明
成果如繪圖、美術創作成果佐證圖片;學習競賽表現可以競賽獲獎說明及佐證。
高中自主學習計畫與成果
自主學習學習修課相關證明文件佐證。
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
請說明參加活動之經驗與心得,服務學習請敘明服務時數。
多元表現綜整心得
- 多元表現心得文字書寫完整性,學習內容與本系專業發展之契合度。
- 多元學習成果如繪圖、美術創作成果佐證圖片,或競賽獲獎說明及佐證。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
透過學習反思自述說明高中學習自我發掘之特色或專長。
我的就讀動機
說明自我認知潛能與本系培育目標與未來發展方向。
未來學習計畫與生涯規劃
參考系課程科目表,說明大學四年的學習規劃。
其他
- 與本系專業特質關聯性極高之其他學習資料亮點表現。
- 說明你適合就讀本系專業與發展的特色。