多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗 [技高生採計]
- C-4.服務學習經驗 [技高生採計]
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-8.特殊優良表現證明
競賽表現、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明
多元學習成果可簡述創作歷程與心得，競賽表現可展示競賽作品或獲獎說明及佐證。
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
自主學習學習修課相關證明文件佐證。
社團活動經驗、擔任幹部經驗 [技高生採計]、服務學習經驗 [技高生採計]
請說明參加活動之經驗與心得，服務學習請敘明服務時數。
多元表現綜整心得
- 多元表現心得可精簡陳述學習或創作成果。如繪圖、美術創作成果佐證圖片。
- 競賽表現可精簡陳述競賽準歷程，及參賽或獲獎說明及佐證。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
簡述反思高中學習自我發掘之特色或專長。
我的就讀動機
說明自我認知潛能及適合就讀本系，與系培育人才之目標與未來發展方向一致。
未來學習計畫與生涯規劃
請參考本系課程科目表，說明大學四年的學習規劃。