修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 參考修習國文與自然相關課程為主

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 成果作品重質不重量，應具備完整性、邏輯性、原創性
3. 重視成果作品的製作歷程與反思
4. 若為小組團體成果或作品，請務必敘明個人負責部分或貢獻度

多元表現

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

檢附食品及餐飲相關或非相關的社團活動、幹部經驗或服務經驗之學習和影響，來展現學生所具備之相關能力與熱情。

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多元表現綜整心得

請說明多元表現之學習對你的影響與反思

學習歷程自述

我的就讀動機

1. 有什麼原因讓你選擇報考本系
2. 為了就讀本系，您做了什麼事情充分展現了對於本系領域的興趣與熱情所在

（以上擇要說明即可）

未來學習計畫與生涯規劃

1. 您就讀本系是為了達成什麼目標？請問您作了哪些相對應的準備，有助於畢業後的生涯規劃(升學或就業)？
2. 如何規劃可提升專業技能(含證照)的方式？可能會遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
3. 您作了哪些相對應的準備，有助於畢業後的生涯規劃(升學或就業)？

（以上擇要說明即可）

其他

1. 有任何參與的活動、競賽、各式證明與專業證照等都可附加於其他項目，展現個人自主學習熱情及務實的特質。
2. 也可自行提供其他任何有關能夠讓老師更認識您學習的熱情努力(如:具體陳述參加證照檢定之經驗，即使最終沒有取得證照)