修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為【自然科學領域、數學領域、語文領域】。

課程學習成果

應擇要提供相關課程之報告或作品，以呈現課程學習成果；同時明確說明本身在團隊中之角色及具體貢獻，並提供相關證明。

多元表現

高中自主學習計畫與成果

透過自主學習計畫學習何種能力或學習心得。

社團活動經驗、擔任幹部經驗

應擇要提供本身最具代表性之社團活動或班級幹部之證明。

競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明

應擇要提供本身最具代表性之校內外競賽、語文能力檢定、證照檢定之證明，如具傑出或特殊的事蹟或能力可檢附佐證資料。

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多元表現綜整心得

說明參與活動動機、投入程度，如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫，可附上佐證資料證明。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

在學習過程如何了解自己的興趣及探索未來的學習方向。

我的就讀動機

本系教學與研究內容涵蓋土木與營建專業領域，著重於營建管理、大地工程、結構工程、營建材料及資訊科技等五大方向。申請人應著重說明本身特質與學習經歷和本系之關聯性，以及就讀本系動機為何。

未來學習計畫與生涯規劃

申請人應著重說明未來大學四年具體學習計畫及對應的準備。

其他

1. D-3其他有利審查資料可檢附自我推薦摘要表(表A)(選繳)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)(選繳)，請至本系網站下載。
2. 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。