修課紀錄

1. 參考部定及校訂必修專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
2. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量。

課程學習成果

1. 專題製作學習成果或專業實習(含實驗、實務)科目實習報告(成果)。
2. 商業群/外語群相關專業及實習科目之學習成果，以報告(圖、文)方式呈現。
3. 若為團體(小組)專題製作學習成果，須說明團隊合作進行方式或任務分配，並具體明述申請人於該作品之工作項目及貢獻程度。

多元表現

彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）

提供彈性學習、服務學習、特殊優良表現成果或證明；或提供社團參與、擔任幹部經驗具體證明；或提供與航業管理專業或語文等相關之競賽、選手培訓成果或證明、技能檢定、專業證照、語文檢定證書等。

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多元表現綜整心得

1. 多元表現綜整心得展現。
2. 針對高中職三年期間所參與的各項課外活動、自主學習等多元表現，寫一篇履歷與心得，用以呈現自身的參與動機、成果、收穫、反省或感想。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

個人特質、成長經驗、學習過程與航運管理專業有何關聯性?

（以上擇要說明即可）

我的就讀動機

為什麼想要就讀航運管理系?(動機)

未來學習計畫與生涯規劃

1. 由個人過往經驗(例如課程學習或專題)，有什麼未來的學習計畫與生涯(如職業)規劃?對航運管理領域的認知及期許是什麼?
2. 學習計畫是基於個人特質、學習歷程與自我反思為基礎，能完整描述自我生涯規劃、內容架構完整並與本系專業領域契合。

（以上擇要說明即可）

其他

1. 其他有利審查資料(以上資料未呈現)
2. 可自行提供其他任何能讓大學老師更認識你的資料、文件或心得反思。