修課紀錄

不採計

課程學習成果

1. 請提供高職階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品 (專題研究報告、小論文、專題製作成品)
2. 專題實作有參加校內外競賽者，應提出佐證及說明。
3. 成果作品重質不重量，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明我負責的部分或貢獻。

多元表現

彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）、特殊優良表現證明

1. 曾參加學校相關活動或培訓等均可呈現。
2. 競賽獲獎、檢定證照或相關競賽證明 (校內、外專業相關競賽或其他競賽包含智育、德、體、群、美育、音樂類、資訊類等競賽均可)

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多元表現綜整心得

請說明參與活動動機，以及透過活動學習到的心得與反思。求學過程中專注哪方面的學習、如何自我加強、克服困難。無論成功或失敗，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 我最喜愛或擅長的科目為何？說明學習過程的心得？
2. 我在學習過程中遇到了哪些問題？是否已嘗試哪些方法來解決？

我的就讀動機

1. 申請動機為何(具體說明為什麼想要申請本系)？
2. 對於大學學習的期望為何？

未來學習計畫與生涯規劃

1. 大學生涯規劃與讀書計畫為何？
2. 畢業後升學或就業的規劃為何？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。