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112學年度四技二專甄選入學

國立臺灣海洋大學 / 海洋文創設計產業學士學位學程

日間學士班

202301基隆市中正區北寧路2號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄
  1. 本學位學程會參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
  2. 參酌學生選修課程的紀錄與學習經驗之累積,課程學習之相關產業專精、多元專業或跨域統整
    能力展現。

課程學習成果

  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • (至多擇優1件呈現即可)
  • B-2.其他課程學習(作品)成果
  • (至多擇優3件呈現即可)
  1. 學習內容與本系有高度連結性。
  2. 學習內容可展現深度分析個人特質、學習經驗與體驗感想或反思。
  3. 學生課程學習成果能完整論述學習成果與心得。

多元表現

  • C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-7.檢定證照
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優3件呈現即可)

彈性學習時間學習成果、競賽表現、檢定證照

  1. 能展現於「彈性學習時間學習成果」之表現,並能說明彈性學習之安排與規劃。
  2. 能充分展出競賽表現之成果。
  3. 可說明參與之相關檢定證照與未來發展之關聯性。

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

能展現在校的相關經驗對自我之影響。

特殊優良表現證明

能展現個人特殊優良表現之證明。


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

以在校學習之相關修課經驗、社團或幹部經驗等進行多元表現之綜整心得撰寫。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

高中三年的學習過程的描述與反思。

我的就讀動機

說明想要報考本學位學程的動機及個人人格特質,以及所做的準備。

未來學習計畫與生涯規劃

大學四年期間的讀書計畫及未來生涯規劃。

其他

  • D-3.其他有利審查資料

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。

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