修課紀錄
本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
【技高生】
【普高生】
- B-1.書面報告
- B-2.實作作品
- B-4.社會領域探究活動成果
- 就學習歷程中，挑選適當的專題實作學習、實習科目的成果上傳，本系會依據學生所提供之各項資料予以綜合評量。
- 說明學習成果的過程及其與本系之關聯性。
多元表現
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
社團活動經驗
請舉出參與社團活動之具體經驗及擔任職務，並說明對自己的啟發與收穫。
擔任幹部經驗
說明擔任幹部表現領導能力及自我能力實現。
服務學習經驗
說明參與服務學習的原因與收穫。
競賽表現
提供參加競賽等級與成績證明，並說明競賽心得。
檢定證照
提供檢定證照證明。
特殊優良表現證明
其他有利於展現自己多元特殊能力表現之佐證資料及心得說明。
多元表現綜整心得
- 活動中擔任的角色、貢獻、收穫與反思。
- 問題探索的歷程與發現。
- 自認表現優秀、傑出或特殊的事蹟與能力。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
個人特質、能力及適合就讀國際貿易與經營系的原因。
我的就讀動機
申請國際貿易與經營系的理由。
未來學習計畫與生涯規劃
進入國際貿易與經營系後，未來之修業規劃與畢業後之規劃(升學或就業)。
其他
- 多元表現中未列及之資料與其他課程學習成果可提交於此。
- 可提供其他證明專業能力或領導才能之表現或成果證明，例如：特殊事蹟、或任何有關能讓本系更了解你的資料文件或心得反思等。