112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台

112學年度四技二專甄選入學

真理大學 / 企業管理學系

日間學士班

251306新北市淡水區真理街32號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考選修課程的紀錄與學習經驗累積,可與課程學習成果或多元表現等具對應性。
  3. 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力。
  4. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
  5. 學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。如社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗、競賽表現、檢定證照

課程學習成果

  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • (至多擇優2件呈現即可)
  1. 將平時課程報告,整理成有系統之書面報告
  2. 相關課程實際的作品成果

多元表現

  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-7.檢定證照
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優4件呈現即可)

社團活動經驗

平時社團參與,可列出主導或支援性活動情形

擔任幹部經驗

班級幹部或社團幹部經驗

服務學習經驗

任何參與各項社區或團體性組織服務活動經驗

競賽表現

校內外各種競賽活動

檢定證照

國內外各項證照檢定


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得
  1. 從學生的多元表現,展示學生團隊合作、規劃、領導、溝通、問題解決,以及呈現個人特長和興趣的學習等表現。
  2. 提供相關社團活動紀錄、學習證明、競賽證明、證照證明

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

從學習的自我反思,展示過去的學習屬性和專研興趣。
內容可以包含但不限於對學習過程的反思、學習成果的反思以及對於自身的反思等等。

未來學習計畫與生涯規劃

可陳述企業管理學系專業學習與職涯方向之連結。
例如可以時間的短期、中期、長期為軸度,或是以未來希望達成的目標為論述重點。

我的就讀動機

闡述申請本系的動機為何,基於甚麼原因想來本系就讀。

其他

  • D-3.其他有利審查資料
  1. 非必繳項目,考生可自由選擇是否上傳;本系依學生提供之資料據以綜合評量
  2. 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。

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