112學年度四技二專技優甄審入學
嘉南藥理大學 / 環境工程與科學系環境應用組
四技日間部
717301臺南市仁德區二仁路一段60號
備審資料準備指引
修課紀錄
不採計
課程學習成果
【技高生】
- B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- （至多擇優2件呈現即可）
- B-2.其他課程學習(作品)成果
- （至多擇優1件呈現即可）
【普高生】
- B-1.書面報告
- （至多擇優3件呈現即可）
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，重視成果的歷程與反思或個人貢獻度。
- 在學習過程中遇到問題，如何解決問題的過程，展現自己態度及統整能力。
多元表現
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優5件呈現即可）
社團活動經驗、擔任幹部經驗
請說明於該經驗中扮演什麼角色、貢獻，學習態度及獲得什麼能力、解決問題與反思。
檢定證照
重質不重量，重點說明過程，將參與或學習過程心得收穫描述說明。
特殊優良表現證明
選擇你表現優秀或特殊的事蹟、能力。
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
可將相近類型資料合併撰寫繳交，不需每一項都具備。可將相近類型資料合併撰寫繳交，不需每一項都具備。請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。 失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？我用了哪些方法來解決問題？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣？
我的就讀動機
- 本系特色對你的吸引？
- 你的人格特質對就讀本系的幫助？
（以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
我來環工系就讀規劃學習計畫與畢業後生涯規劃為何(畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備？
其他
- D-3.其他有利審查資料
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。