修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課記錄進行綜合評量。
   本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為語文領域-國語文、語文領域-英語文、社會領域。
   本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
2. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

學生可就專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)、及其他課程學習（含作品）成果提供相關資料，本系據以綜合評量。

多元表現

擔任幹部經驗

擔任各種校內外社團或班級幹部，說明於該組織扮演什麼幹部、貢獻為何，並說明學習到什麼能力、解決問題與反思過程。

服務學習經驗

提供服務學習相關經驗，服務過程中體驗與反思。

競賽表現

參與競賽表現資料

非修課紀錄之成果作品

提供在修課記錄之外的學習表現與成果展現。

檢定證照

提供檢定證照資料，如過程中表現不理想，也可提供學習過程與心得

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多元表現綜整心得

除上述外亦可提供相關證明或其他多元表現等有利審查資料，以校內表現為優先。須另製作「多元表現綜整心得」上傳。(其他有利審查之資料並非必須具備)

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

具體且完整簡介學生自我特質及對本系之興趣與瞭解。具有思考、創造及解決問題之能力，且有具體資料可佐證(例如：撰寫小論文或活動企劃書等)。

我的就讀動機

具體說明未來學習計畫與生涯規劃，並與本系教學目標契合。

未來學習計畫與生涯規劃

升學或就業，畢業後的規劃為何？與之後學習計畫相互對應

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。