修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 本系參考學生上傳之專題實作及實習科目學習成果，或者其他課程學習(作品)成果做綜整考量
2. 學習成果不限形式，諸如文字加表格或者圖片，或者影音檔皆可。學生可依學習成果之屬性決定其呈現之形式

多元表現

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

參加的社團活動、擔任的幹部，以及參與的服務學習內容不侷

競賽表現、檢定證照

1. 團體或者個人競賽不侷
2. 參加的競賽，以能和休閒觀光、運動或者科技、媒體傳播等相關為佳，但不限只有這些競賽。
3. 檢定證照種類不侷，但以和呈現學生的電腦技能、外語、休閒觀光、運動或者科技、媒體傳播等相關為佳，但不限只有這些檢定證照。

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多元表現綜整心得

1. 學生可以說明自己在這些經驗的參與及表現，不要只附上證明
2. 學生可以說明自己在這些經驗中，與他人的互動情況、自己參與的原因、在團隊中做了什麼事情，或者自己的收穫等等反思。
3. 如果是團體的競賽，請說明自己在團隊中的角色。
4. 可以說明檢定證照代表的能力，自己準備的情況，以及為什麼這個檢定證照對自己是重要的

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 學生可以說明自己在高中階段的學習重心及原因
2. 高中階段的學習重點不需要要休閒觀光、運動科技相關，但請說明自己的學習重心有哪些，以及為什麼

我的就讀動機

1. 可以說明為什麼申請義守大學的運動科技與休閒管理學系
2. 不要只說自己對休閒或者運動有興趣，而要更具體說明你的興趣從何而來

未來學習計畫與生涯規劃

1. 學生可以說明申請這個科系與自己未來生涯之連結
2. 也可以說明自己在大學時期計劃學習什麼

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。